小学体育教学中的游戏化教育策略研究

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摘要 小学体育教学的目标是促进学生身心健康的综合发展,通过培养学生的体育锻炼习惯和兴趣,帮助其树立终身体育锻炼的正确观念。游戏化教学策略在小学体育中的应用,能够有效提升学生的学习兴趣和参与度,实现寓教于乐,促进学生全面发展。本文探讨了小学体育教学中游戏化教育的策略,包括趣味性与教育性相结合、游戏形式多样化、设置挑战任务、注重游戏与体育技能的融合等方面,以期为小学体育教学提供参考。
DOI
作者 代奇勇
出处 教学与研究 2024年18期
分类 [教育学]
出版日期 2024-12-26(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)