摘要
随着人工智能技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛且深入。本文以三年级起点人教版小学英语教材为例，深入探索了AI伙伴在小学英语个性化学习中的智能辅导模式及其效果。通过构建基于AI技术的个性化学习平台，本研究为小学生提供了精准化、个性化的英语学习辅导。研究结果表明，AI伙伴不仅能够显著提高小学生的学习兴趣和自主学习能力，还能够有效提升他们的英语学习成绩。AI伙伴通过深度分析学生的学习数据，精准定位知识盲点，制定个性化的学习计划，并通过智能互动和反馈机制，有效促进了学生的学习效果。本研究旨在为小学英语个性化学习提供新的思路和方法，推动教育信息化的深入发展，为小学英语教学的改革与创新提供参考。
出版日期
2025-04-29（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
