关于中小学音乐课程融入拉丁舞的设想

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摘要 本文旨在探讨中小学音乐课程融入拉丁舞的设想。首先分析了拉丁舞作为一种具有浓厚文化背景和感染力的舞蹈形式,对于学生身心健康和全面发展的积极影响。随后提出了在音乐课程中引入拉丁舞的教学方法和策略,包括选取适合年龄和能力的舞蹈曲目,培养学生的节奏感和身体协调能力等。最后,强调了融入拉丁舞不仅能够丰富音乐课堂内容,还能激发学生的学习兴趣,促进他们的文化理解和国际视野。
DOI
作者 田星
出处 中国教工 2024年06期
分类 [情报学]
出版日期 2024-07-31(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)