高中物理教材培训的评价体系构建

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摘要 随着教育改革的深入,高中物理教材培训的重要性日益凸显。为了有效提升教师教材使用的专业性及学生物理学科的核心素养,构建一个全面、科学、有效的评价体系是及其关键的。本文提出了高中物理教材培训评价体系构建的相应策略。通过具体的教学实例,详细阐述了这些策略在教材培训过程中的实施与应用,以期为高中物理教材培训评价体系的构建提供有益的参考。
DOI
作者 赵伟
出处 中国教工 2024年06期
分类 [情报学]
出版日期 2024-07-31(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)