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基于核心素养的高校体育课程模式重构探寻
基于核心素养的高校体育课程模式重构探寻
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摘要
在当今高等教育体系中,体育课程的角色正经历着从单纯体能锻炼到全面素养培养的转变。核心素养作为现代教育的核心理念,对于高校体育课程的改革与发展具有重要的指导意义。本文深入分析了基于核心素养的高校体育课程模式重构的策略,通过实施这些策略,可以促进高校体育课程与学生核心素养的深度融合,实现体育课程的全面育人的价值效果。
DOI
作者
尤信招
机构地区
闽江学院 福建省福州市350108
出处
中国教工
2024年06期
关键词
核心素养;高校体育;课程模式;重构策略
分类
[情报学]
出版日期
2024-07-31(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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