基于核心素养的高校体育课程模式重构探寻

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摘要 在当今高等教育体系中,体育课程的角色正经历着从单纯体能锻炼到全面素养培养的转变。核心素养作为现代教育的核心理念,对于高校体育课程的改革与发展具有重要的指导意义。本文深入分析了基于核心素养的高校体育课程模式重构的策略,通过实施这些策略,可以促进高校体育课程与学生核心素养的深度融合,实现体育课程的全面育人的价值效果。
DOI
作者 尤信招
出处 中国教工 2024年06期
分类 [情报学]
出版日期 2024-07-31(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)