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《中国教师》
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2024年12期
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核心素养下小学数学实验教学的开展策略
核心素养下小学数学实验教学的开展策略
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摘要
在核心素养教育理念的引领下,小学数学实验教学被赋予了新的使命与要求。本文聚焦于如何在小学数学实验教学中有效培养学生的核心素养,提出了明确教学目标、创设问题情境以及运用多媒体技术等三方面策略。通过实施这些策略,旨在促进学生逻辑思维、运算能力、创新精神和实践能力的全面发展,为构建高质量的小学数学教育体系提供实践参考。
DOI
作者
李荣莲
机构地区
湖北省襄阳市南漳县卞和小学教联体
出处
中国教师
2024年12期
关键词
核心素养;小学数学;实验教学;教学策略
分类
[教育学]
出版日期
2024-09-23(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年12期
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