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58 个结果
  • 简介:高校党建与课程思政在立德树人根本任务上具有高度统一性,课程思政既要以党建为统领,又是党建工作的重要抓手,所以高校党建和课程思政融合育人,协同推进意义重大。本文从党建+课程思政的现状出发,探索出通过牢固树立党建+课程思政融合育人理念,保证二者同向同行;不断强化党建+课程思政融合育人顶层设计,保证二者正确方向;加强完善以党支部活动建设为抓手等体制机制,形成在党委领导下,党建工作和课程思政建设协同推进融合育人的工作格局。……

  • 标签: 高校党建 课程思政 融合 路径
  • 简介:本文旨在探讨小学数学“单元主题教学”的实施路径,通过整合人教版教材内容,构建主题化知识体系,设计情境化教学活动,开发多元化教学资源,并实施多元化评价策略,以促进学生深度学习,实现全面发展。文章详细阐述了实施路径的四个关键环节,为小学数学教师提供了可操作的教学指导和案例参考。……

  • 标签: 小学数学;单元主题教学;知识体系;深度学习;教学资源
  • 简介:在核心素养教育理念的指导下,初中英语单元话题作文教学策略的创新成为提升学生语言能力和思维品质的关键。本文围绕创新英语写作模式、强化阅读与写作的融合、拓展写作资源与应用三个方面,提出了具体的教学策略,并结合北京仁爱版初中英语教材的实际案例,探讨了这些策略在提升学生英语写作兴趣和实效性方面的应用。……

  • 标签: 核心素养;初中英语;单元话题作文;教学策略;创新路径