核心素养背景下初中语文作文的优化教学

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摘要 本文探讨了核心素养背景下初中语文作文教学的优化策略。在核心素养的框架下,初中语文作文教学不仅关注学生的写作技巧,更注重培养学生的思辨能力、文学修养、自我表达能力及创新能力。通过转变教学理念、发掘写作材料、创设教学情境以及加强思维训练等措施,本文旨在提出一套系统而有效的作文教学策略,以促进学生语文素养的全面提升。
DOI
作者 杨红梅
出处 中国教师 2024年12期
分类 [教育学]
出版日期 2024-09-23(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)