双减背景下初中英语分层教学的思路与方法

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摘要 在双减政策的推动下,初中英语教学面临着全面的改革与创新的挑战。分层教学作为一种有效的教学策略,它的有效实施可以满足不同学生的学习需求。本文提出了几项实施分层教学的策略,并结合具体的教学实例进行了阐述。以期为初中英语教学提供有价值的参考和支持。
DOI
作者 伍玉英
出处 中国教工 2024年13期
分类 [教育学]
出版日期 2024-10-11(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)