首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2024年13期
>
《海水的性质和运动》教学设计
《海水的性质和运动》教学设计
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
DOI
作者
高瑞香
机构地区
常宁市第六中学
出处
中国教工
2024年13期
关键词
分类
[教育学]
出版日期
2024-10-11(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
沈培祯 .
双减政策下小学数学课堂增效减负的策略研究
.教育学,2024-10.
2
祝波 .
基于项目式学习的小学数学教学实践与探索
.教育学,2024-10.
3
杨德琼.
幼儿游戏化学习中的情感与认知发展研究
.教育学,2024-10.
4
高瑞香 .
《海水的性质和运动》教学设计
.教育学,2024-10.
5
李彩霞 .
核心素养下小学语文信息技术与群文阅读教学融合实践研究
.教育学,2024-10.
6
李桂英 .
生活化情境教学在小学数学教学中的实践与探索
.教育学,2024-10.
7
王平芬 .
“教学做合一”思想在小学英语教学中的应用
.教育学,2024-10.
8
何桂芬 .
核心素养背景下小学语文阅读教学的优化路径
.教育学,2024-10.
9
杨艳庆 .
国际学生讲好中国故事的教育策略与实施路径研究
.教育学,2024-10.
10
伍玉英 .
双减背景下初中英语分层教学的思路与方法
.教育学,2024-10.
来源期刊
中国教工
2024年13期
相关推荐
同分类资源
更多
[教育学]
小学体育与健康跨学科主题学习的教学设计与实施策略研究
[教育学]
新课标视域下小学体育与健康跨学科主题学习的学生能力培养研究
[教育学]
小学民乐团对校园文化建设的影响研究
[教育学]
古典诗词在初中语文教学中的价值与教学策略
[教育学]
基于研学背景的“行走德育课程”建构与实施
[教育学]
数字化时代下高中科技教育的挑战与应对策略
[教育学]
生活化教学在小学数学中高年级的实施策略
[教育学]
新起点 新认识 ——关于小学美术新教材的学习与探究
[教育学]
小学数学情境教学对学生学习兴趣的激发策略研究
[教育学]
以跨学科视角 探小学数学项目式学习有效教学 ——以《生活中的分段计费》教学为例
相关关键词
返回顶部