基于核心素养培养的小学数学思维能力训练方法研究

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摘要 随着教育的不断发展和改革,核心素养的培养成为了小学数学教育的重要目标之一。数学思维能力作为核心素养的重要组成部分,对学生的全面发展具有重要意义。小学数学在基础教育体系中占据着举足轻重的地位,其对于学生思维能力的培育有着不可忽视的关键作用。在这一背景下,本文旨在探讨基于核心素养培养的小学数学思维能力训练方法,通过分析实际教学案例,提出具体的教学策略,旨在为小学数学教学提供一些有益的参考和借鉴。
DOI
作者 黄登伟
出处 教学与研究 2024年16期
分类 [教育学]
出版日期 2024-10-29(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)