“智”造小学英语阅读教学课堂

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摘要 随着信息技术以及科技的不断发展,各种智能工具的问世,为人们的生活、工作和学习带来了更多的便利。同时,无论是电子白板、云平台等,都成为当下课堂的重要工具。本文主要围绕小学英语阅读教学融入智能工具这一问题进行探究,借助多元化的方式激发学生的学习积极性,改变传统课堂难演示、难互动、难沟通等困境,激活学生的语言中枢,为培养英语核心素养奠定坚实的基础,更突破传统信息教学的瓶颈,为其优化提供更多的可能性。
DOI
作者 仲洁
出处 教学与研究 2024年16期
分类 [教育学]
出版日期 2024-10-29(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)