首页 > 《中小学教育》 > 2024年12期 > 数学游戏：掷一掷中的统计与概率

数学游戏：掷一掷中的统计与概率

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在小学数学教学中，“统计与概率”作为四大核心领域之一，其重要性不言而喻。通过数据的收集、筛选、整理和分析，学生能够学会预测与结果分析，为决策提供科学依据。然而，相较于其他数学知识，概率的教学往往显得较为抽象和难以捉摸。本文以数学游戏“掷一掷”为例，探讨了如何在小学数学教学中有效融合统计与概率知识，通过实践活动加深学生的理解和应用能力。通过“掷一掷”游戏，学生不仅能够体验到概率的随机性，还能在统计数据的过程中培养数学思维、判断能力和团队合作精神。

DOI

作者李荣莲

机构地区湖北省襄阳市南漳县卞和小学教联体

出处中小学教育 2024年12期

关键词小学数学；统计与概率；掷一掷；教学实践；游戏化教学

分类 [文学理论]

出版日期 2024-09-23（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）