立足核心素养,谈小学数学语言表达能力培养

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摘要 在教育改革持续推进的时代背景下,核心素养已然成为教育领域备受瞩目的关键议题。于小学数学教学进程而言,着力培养学生的语言表达能力,乃是夯实与提升核心素养的关键一环,具有不可忽视的重要意义。本文深入剖析了在小学数学教学中,培育学生语言表达能力的重要价值,精准洞察当前教学实践里存在的现实问题,并将研究重点聚焦于如何基于核心素养导向,探索并实施行之有效的小学数学语言表达能力培养策略。期望通过此番研究,切实助力小学数学教学质量迈向新台阶,全方位推动学生的综合性发展。
DOI
作者 徐兰芳
出处 中小学教育 2025年03期
出版日期 2025-04-02(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)