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《中小学教育》
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学习任务群视域下小学语文大单元教学实施策略
学习任务群视域下小学语文大单元教学实施策略
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摘要
随着教育改革的深入推进,小学语文教学逐渐从单一的知识传授转向综合素养的培养,而大单元教学作为一种整合性教学模式,强调以主题为引领,将分散的知识点有机串联,形成系统化的学习内容。学习任务群则作为大单元教学的核心设计理念,旨在通过任务驱动激发学生的学习兴趣,培养其自主学习探究的能力。本文就对学习任务群视域下的小学语文大单元教学策略展开探究,希望能够对其教学创新发展提供一定的研究帮助。
DOI
作者
孙宇
机构地区
安徽省亳州市谯城区亳州八中
出处
中小学教育
2025年03期
关键词
学习任务群;大单元教学;优化策略
分类
[文学理论]
出版日期
2025-04-02(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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