核心素养下小学英语单元整体教学的策略研究

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摘要 在全球化背景下,英语作为国际交流的重要工具,其教学质量直接关系到学生的未来发展。随着教育改革的深入,核心素养已成为衡量学生综合能力的重要标准。在小学阶段,英语教学不仅要传授语言知识,更要培养学生的核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。单元整体教学作为一种创新的教学模式,强调教学内容的有机整合和学生能力的全面提升,正逐渐成为小学英语教学的主流趋势。
DOI
作者 苗美娜
出处 中国教师 2024年06期
分类 [教育学]
出版日期 2024-07-31(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)