核心素养下初中数学高效课堂构建策略

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摘要 本文探讨核心素养指导下的初中数学高效课堂构建策略。通过注重数学实践、强化师生互动和完善评价体系,旨在提升学生的数学应用能力、创新能力及全面发展。具体策略包括设计实践性教学活动、营造积极课堂氛围、建立多元化评价体系,以期对初中数学教学提供有效指导。
DOI
作者 魏鹏辉
机构地区 武汉为明学校
出处 中国教师 2024年06期
分类 [教育学]
出版日期 2024-07-31(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)