探究安吉游戏本土化的现存问题及有效实施路径

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摘要 安吉游戏,作为一种强调自由游戏和自主学习的教育模式,近年来在国内外受到广泛关注。其起源于浙江安吉,以自然环境中的自由探索和游戏为手段,旨在培养儿童的自主性、创造力和全面发展。然而,随着这一教育模式在全球范围内的推广,不同文化背景下的本土化进程面临诸多挑战。本文将深入分析安吉游戏在本土化过程中所遇到的问题,并提出相应的解决策略,以期为相关教育实践提供参考和借鉴。
DOI
作者 王玉霞
出处 教学与研究 2024年12期
分类 [教育学]
出版日期 2024-09-20(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)